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市政府教育督导委员会办公室实地督查“五项管理”工作

发布时间:2021-06-16 16:42 浏览次数:

日前,市政府教育督导委员会办公室对“五项管理”工作在全市范围内组织开展了实地督查。

市教育局党组书记、局长惠强在凤县调研指导“五项管理”工作

督查组在每个县(区)召开1次责任督学座谈会,召开1次情况汇报会,实地查看5至10所不同类型中小学校(兼顾城市、农村学校和公办、民办学校),以及2至5个校外培训机构,并走访家庭、社区,通过查、听、看、访等了解情况,听取建议,指导工作。

市教育局副局长毛亚莉在渭滨区督查“五项管理”工作

“五项管理”工作开展以来,市政府教育督导委员会办公室着力提高政治站位,充分认识加强“五项管理”的重要意义,印发了一系列指导性文件,成立了以市教育局党组书记、局长任组长,分管领导任副组长,相关科室负责人任组员的“五项管理”实地督查工作领导小组。共组建3个督查组,每组3人组成,每组负责4—5个县(区),开展多维度、全覆盖、诊断式实地督查,全面对标对表,全面督查推进,全面校正纠偏。

市教育局副局长王伟波在岐山县督查“五项管理”工作

“五项管理”,看似小事,实则要事,都是关系学生健康成长、全面发展的大事。“五项管理”是小切口、大改革,以小见方向,以小见责任,以小见情怀,从社会关切的问题入手,破立并举,明确导向“以人为本”,导向“五育并举”,导向提高质量。加强“五项管理”,是深入推进立德树人的重大举措,也是“十四五”时期教育工作的重点之一。

市政府教育总督学陈蓓在眉县督查“五项管理”工作

下一步,市政府教育督导委员会办公室将组织责任督学和工作人员认真学习国家和省上相关文件,进一步提高教育督导工作的政治站位和认识,提高责任督学的政策水平和工作水平,提高广大校长教师的认知水平和管理水平,把思想自觉转化为行动自觉,把“五项管理”作为年内一号教育督导工程,作为年度教育督导工作重中之重,保证“法之所在,督之所到”,确保督导覆盖全市所有中小学校。

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